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"Arts plastiques et découverte de l'Art "

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Les couleurs primaires secondaires et tertiaires.

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Les couleurs de l'Art ou l'art des couleurs ?

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Atelier Pixel Art : à toi de jouer !

Atelier pixels Art, amuse toi à dessiner. Voici quelque modèles très simples pour commencer. Si tu arrives sans problème à les reproduire tu pourras prendre des modèles plus complexes. Il te faut : une feuille à petits carreaux ( une page de cahier ) des feutres ou crayons et une bonne dose de patience pour compter les carreaux . 👀 Bravo tu as réussi ! tu es doué ! tu peux maintenant prendre des modèles plus compliqués, en voici quelques uns : Sinon tu trouveras beaucoup de modèles sur internet, tu tapes "pixel art" dans la recherche d'image et hop! plein de modèles . . . Mais tu peux aussi inventer tes propres modèles. Voici des grilles à imprimer pour pouvoir réaliser des modèles super compliqués parce que avant de commencer il faut être sur d'avoir suffisamment de carreaux en hauteur et en largeur. ⇩

On est tous pareils

Notre thème c'est la différence et comme on a beaucoup aimé la chanson des Enfantastiques : "on est tous pareil" on en a crée un petit livre. Chacun a fait le sien et avec les plus belles pages en voilà un autre :

Exprime ta différence ! Tu as le droit d’être différent parce qu'on est tous semblables.

WAOUH !!!... Bravo les enfants ! On est vraiment tous différents, ça se voit. Travail collectif sur le thème de la différence. On est tous semblables et pourtant on est tous différents et on a le droit d'exprimer notre différence. Les élèves qui ont participé à ce projet d'affiche étaient tous en classe de CP. Chaque enfant a dessiné un portrait de lui avec une émotion de son choix, sur un carré de papier cartonné ou j'avais prédéssiné un rond pour la forme du visage. Feuille A4 à imprimer si tu veux J'ai ensuite scanné toutes ces petites têtes colorées avec lesquelles j'ai conçu l'affiche, j'y ai inclus le slogan que nous avions imaginé ensembles après avoir établi qu'en effet tous étaient différents et à la fois si semblables . . .

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